一年级上道德与法治全册教材分析、学情分析.docxVIP

一年级上道德与法治全册教材分析、学情分析 PAGE 1 PAGE 1 一年级上道德与法治全册教材分析、学情分析 1. 开开心心上学去 教材分析： 《我是小学生啦》是《道德与法治》一年级上册第一单元的教学内容。本单元作为教材的起始内容，旨在通过“开开心心上学去”“拉拉手，交朋友”“我认识您了”“上学路上”四个教学内容，帮助学生尽快地适应新环境，情绪稳定、心情愉快地学习。从而实现“让学生初步养成良好的生活、卫生习惯，适应并喜欢学校生活”方面的课标要求。 “开开心心上学去”是本单元的起始课，在单元教学中起到关键性的铺垫与引领作用。“上学啦，真高兴”作为是本课的第一个教学内容，旨在针对学生刚刚入学的不同心理，帮助他们感受自己角色的转换，体验上学的快乐，逐步适应、喜欢上小学生活，获得积极愉悦的心理体验。在学生对自己学生的身份认同与校园生活充满期待之后，本课的第二个教学内容“爱新书、爱新本”不仅进一步的引领学生尽快地适应小学生活，对今后的学习充满好奇，同时也初步培养学生养成自己的事情自己做的好习惯。 学情分析： 1．绝大部分学龄前儿童在家长或学前教师的引导下，入学前就已对即将开始的小学生活充满期待了。他们懵懂地知道上小学就意味着自己“长大了”，他们愿意步入校园，对校园生活充满好奇。 2．虽然学生在开学前，都会经过短暂的新生培训，但这些培训多停留在日常行为规范上。开学后，随着校园日常