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- 2022-11-14 发布于江苏
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5.运动与位置 第二单元 物体的运动 苏教版四年级上册科学 * 新课导入 风儿起了, 穿过柳林, 枝条轻轻摇曳。 船儿起锚, 驶离港湾, 留下片片浪花。 鸟儿飞了, 掠过湖面, 水面泛起涟漪。 * 想一想这首小诗描写了哪些物体?他们都在干什么? 风儿穿过柳林 鸟儿掠过湖面 小船驶离港湾 风儿、鸟儿、小船这三个物体都在运动,其实,我们生活的世界有着各种各样的运动。 * 说一说下列这些图片中的物体是怎样运动的? 各种各样的运动 动物(包括人) 的运动 植物生长的运动, 一种缓慢的运动 * 交通工具(飞机、 列车、船) 的运动 非生命体的自然物(流水、 白云、 月亮) 的运动 * 仔细观察下面两幅图,并对比这两幅图,看一看这两幅图中的哪些物体是在运动的?你又是这么判断的? 判断物体的运动 ① ⑤ ③ ② ④ * ① ⑤ ④ ③ ② 老鹰 白云 河岸 鸭子 汽车 骑车的人 两个小孩 汽车 小路 玩具小车 * 思 考 刚刚我们分析了图中哪些物体是运动的,请大家想想,这些运动的物体都有什么共同的特点? 它们的位置发生了变化。 要想判断一个物体是否在运动,可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。 * 情境题 怎么判断电梯上的人是否在运动? 以电梯作为参照, 电梯上的人没有运动,因为电梯上的人在电
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