教育管理问题分析考博真题2016.pdfVIP

2017年全国攻读博士学位研究生入学考试试题 复旦大学2016年攻读博士学位研究生入学考试试题 考试科目：教育管理问题分析 考试时间： 月 日 （注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！） ——————————————————————————————— 一、单项选择题(本大题共25 小题，每小题1 分，共25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.从世界范围看，国家一级教育行政机构建立的时间大体在( ) A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪 2.有些国家的学者们认为，机关人员不在多，而在于是否精干，从而强调对机构和人员的精 简，这一特点体现了管理的( ) A.民主化 B.效率化 C.相对集权化 D.科学化 3.现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效 率问题，它有两大源流，一是德国的行政学，二是( ) A.日本的管理学 B.法国的行政学 C.英国的管理学 D.美国的行政学 4.教育管理原理虽然不是一成不变的，它随着教育管理实践的发展而不断发展，但是，它不 是变化多端的，这是教育管理原理的( ) A.稳定性特征 B.客观性特征 C.概括性特征 D.系统性特征 5.要完成从传统的监督型职能向“指导——监督”型职能转变，一要强化指导服务职能，二要 强化( ) A.监督职能 B.立法职能 C.计划职能 D.经营职能 6.在国家人事政策指导下，人才本身与用人单位协商或双向选择，实现人才服务的部门的转 移，这符合教育人事行政的( ) 2017年全国攻读博士学位研究生入学考试试题 A.论功行赏原则 B.因事择人原则 C.任人唯贤原则 D.合理流动原则 7.以下法律属于教育基本法的是( ) A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国教育法》 C. 《中华人民共和国教师法》 D. 《中华人民共和国宪法》 8.教育方针中最重要的内容是( ) A.教育途径 B.教育性质 C.教育目标 D.教育目的 9.同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是 ( ) A.德尔菲预测法 B.教育专家协商预测法 C.回归预测法 D.马尔柯夫预测法 10.知道了某教育现象的发展过程，以此预测类似教育现象相应的发展变化过程，这种教育 预测原理是( ) A.延续性原理