3031高等教育理论考博真题.pdfVIP

2017年全国攻读博士学位研究生入学考试试题 厦门大学大学2016年攻读博士学位研究生入学考试试题 考试科目：高等教育理论 科目代码：3031 考试时间： 月 日 （注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！） ——————————————————————————————— 一、单项选择题 1. “教学相长”、 “循序渐进”等教学原则最早出自( ) A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《尚书》 D. 《孟子》 2.首先提出普及教育思想的教育家及其著作是( ) A.杜威的 《民主主义与教育》 B.赫尔巴特的 《普通教育学》 C.夸美纽斯的 《大教学论》 D.昆体良的 《雄辩术原理》 3.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是( ) A.人口的地域分布 B.人口的性别结构 C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构 4.人的生理成熟的标志是( ) A.性机能成熟 B.具有独立思考能力 C.个性形成 D.较稳定的自我意识 5.个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为( ) A.个性差异 B.年龄特征 C.关键期 D.心理特征 6.教育目的可以发挥( )作用。 A.导向、规范和权威作用 B.激励、评价和统一作用 C.导向、激励和评价作用 D.宣传、引导和激励作用 7.素质教育的时代特征是( ) A.面向全体学生 B.培养创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 8.现代教育观认为，教师在教育过程中起( )作用。 A.助手 B.从属 C.主导 D.顾问 9.新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行( ) A.国家、地方、校长三级管理 B.国家、地方、教师三级管理 C.国家、校长、教师三级管理 D.国家、地方、学校三级管理 10.教师教学和学生获得知识的基本材料是( ) A.课程标准 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导 书 11.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓( ) A.刹帝利 B.吠舍 C.婆罗门 D.首陀罗 2017年全国攻读博士学位研究生入学考试试题 12.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( ) A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 13.形式教育论的主要倡导者是( )和裴