《植物细胞》说课稿.docxVIP

《植物细胞》说课稿 一、教材分析： （一）、地位、作用：使用显微镜观察植物细胞使学生比较感爱好的话题，但是如何观察却不知道，所以教师要创设情境引导学生明确如何使用显微镜进行观察植物细胞，并回纳总结出植物细胞结构功能，从而培养学生动手实验能力和回纳整合能力，以及严谨的科学态度和绘图技能。 （二）、教学目标：依据全日制义务教育生物课程标准的规定，以及新的课程理念的要求，确定本节课的教学目标为： 【知识目标】学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片；熟悉并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 【能力目标】了解出临时装片制作过程以及留意事项；了解植物细胞的基本结构