福建省教案分析和总结.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 3 xx 教案 xx 教学目标： （一）运用地图，了解福建省的地理位置。地形特点和气候特征。 （二）了解其丰富的森林资源、水产资源和丰富的旅游资源。 （三）了解福建省作为侨乡的优势及其对经济社会发展的作用。 （四）了解福建省各主要沿海城市的分布，并总结出城市分布的一般规律，培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力。 （五）培养学生运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法或成果，并与别人进行交流、合作的能力。 教学建议 新课导人： 方案①：同学们，你们喝过铁观音茶吗？去过举世闻名的风景区武夷山吗？看过泉漳木偶戏吗？它们与哪个省区有关？ 方案②：上节课我们了解了浙江，继续沿海岸线南行，就进人了福建省。让我们一同走进福建，了解福建。 对福建省自然环境进行讲述时，可运用中国政区图和xx 地形图，提出下列问题： ．xx 位于我国大陆的什么方向？ 2．与福建省相邻的省有哪些？福建省与我国哪个省隔海相望？ 3．xx 的地形特征是什么？ 4．xx 的主要气候类型是什么？ 由于学生前面已学了多个省级行政区划的自然环境，对读图、析图有一定的基本知识，因此教师可以以提问的形式展开教学，通过问答让学生了解福建的地理位置、地形特点和气候特征。（福建省位于我国东南沿海，与台湾省隔海相望，陆地上分别与我国的浙江、江西、广东为邻。地形以低山丘陵为主， 地势西北