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- 2022-11-14 发布于上海
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七年级上册立体几何平面图形与立体图形会计学第1页/共28页义务教育教科书 数学 七年级 上册4.1.1 立体图形与平面图形 (第1课时)第2页/共28页课件说明学习目标:1.会从简单实物的外形中抽象出几何图形。2.会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形,能准确识别棱柱与棱锥.学习重点:立体图形和平面图形的概念.学习难点:从实物的外形中抽象出几何图形.第3页/共28页 北京奥林匹克公园占地约1135公顷.总建筑面积约200万m2,内有可容纳9万观众的国家体育场 (鸟巢)、国家游泳中心(水立方)、国家体育馆等14个比赛场馆. 第4页/共28页第5页/共28页第6页/共28页观察手中的纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?.正方体 从整体上看,它的形状是___________;看不同的侧面,得到的是___________ ;看棱得到的是 ______ ;看顶点得到的是______ .线段正方形点第7页/共28页观察罐头、足球或篮球的外形 从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.第8页/共28页 说一说下面这些几何图形有什么共同特点? 有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形. 请再举出一些立体图形的例子. 第9页/共28页棱 柱四棱柱(正方体)四棱柱(长方体)三棱柱五棱柱第10页/共28页柱体第11页/共28页棱锥第12页/共28页第13页/共28页棱锥锥体圆锥第14
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