部编本小学语文一年级上册《四季》教学设计优质课一等奖教学设计.docxVIP

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2022-11-15 发布于江苏
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部编本小学语文一年级上册《四季》教学设计优质课一等奖教学设计《四季》教学设计教材分析：《四季》是一首优美生动的儿歌。作者通过对四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同季节的特点，表达了对四季的喜爱之情。语言亲切且富有情趣，使用大量叠词，富于童趣且朗朗上口。学情分析：一年级孩子需要加强识字写字以及朗读的锻炼，本节课注重对学生进行写字能力和朗读能力的培养。一年级孩子活泼爱动，对一切新事物充满好奇心，故本课教学时，会在多媒体课件中添加一些季节美景，让学生融入到景色之中，提高学生的学习兴趣。教学目标： 1、认识10个生字。会写“四”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容，知道