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第PAGE2页（共NUMPAGES4页） 初中物理滑轮综合计算 一．计算题（共1小题） 1．如图，工人用滑轮组提升重为960N物体上升10s，提升过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s，拉力F的功率为120W，克服滑轮组的摩擦所做的功是140J。不计绳重，求： （1）工人向上拉绳子的速度； （2）滑轮组的机械效率； （3）滑轮组中的动滑轮的重力。 2．滑轮组在建筑工地中应用广泛，建筑工人用如图所示的滑轮组将重为800N的物体提至5m高处，所用拉力为500N，绳重及摩擦不计。求： （1）有用功是多大？ （2）滑轮组的机械效率是多少？ （3）动滑轮的重力是多大？ （4）若绳子能承受的最大拉力是600N，则每次能提升物体的最大重力是多大？ 3.在标准大气压下，将质量为2kg，初温为20℃的水吸收8.4×105J的热量后，温度升高了多少摄氏度？  初中物理滑轮综合计算 参考答案与试题解析 一．计算题（共1小题） 1．如图，工人用滑轮组提升重为960N物体上升10s，提升过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s，拉力F的功率为120W，克服滑轮组的摩擦所做的功是140J。不计绳重，求： （1）工人向上拉绳子的速度； （2）滑轮组的机械效率； （3）滑轮组中的动滑轮的重力。 【分析】（1）由图可知n＝3，根据v＝nv物求出绳端移动的速度； （2）利用v＝求物体上升的高度，利用W＝Gh求有用功，利用P＝求拉力F做的总功；利用η＝×100%求滑轮组的机械效率； （3）总功减去有用功、减去克服滑轮组的摩擦做的功，就是克服动滑轮重力所做的额外功，利用W动＝G动h可求动滑轮的重力。 【解答】解：（1）由图可知，n＝3，绳端移动的速度：v＝nv物＝3×0.1m/s＝0.3m/s； （2）由v＝可知，物体上升的高度：h＝v物t＝0.1m/s×10s＝1m， 则有用功：W有＝Gh＝960N×1m＝960J， 由P＝可知，拉力做的总功：W总＝P总t＝120W×10s＝1200J 滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝80%； （3）提升动滑轮做的额外功：W动＝W总﹣W有﹣Wf＝1200J﹣960J﹣140J＝100J， 由W动＝G动h可得，动滑轮的重力： G动＝＝＝100N。 答：（1）工人向上拉绳子的速度为0.3m/s； （2）滑轮组的机械效率为80%； （3）滑轮组中的动滑轮的重力为100N。 【点评】本题考查了使用滑轮组时速度、有用功、总功、额外功、功率和机械效率的计算，注意题中的额外功等于克服摩擦力做的功和克服动滑轮重力做的功之和。 二．综合能力题（共1小题） 2．滑轮组在建筑工地中应用广泛，建筑工人用如图所示的滑轮组将重为800N的物体提至5m高处，所用拉力为500N，绳重及摩擦不计。求： （1）有用功是多大？ （2）滑轮组的机械效率是多少？ （3）动滑轮的重力是多大？ （4）若绳子能承受的最大拉力是600N，则每次能提升物体的最大重力是多大？ 【分析】（1）利用W＝Gh求所做的有用功； （2）由图知，n＝2，拉力端移动的距离s＝2h，利用W＝Fs求拉力做的总功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比； （3）不计绳重和摩擦，绳子自由端的拉力F＝（G+G动），据此求动滑轮重力； （4）若绳子能承受的最大拉力是600N，利用F＝（G+G动）求出能提升的最大物重。 【解答】解：（1）工人做的有用功： W有＝Gh＝800N×5m＝4000J； （2）由图知，n＝2，拉力端移动的距离： s＝2h＝2×5m＝10m， 拉力做的总功： W总＝Fs＝500N×10m＝5000J， 滑轮组的机械效率： η＝＝×100%＝80%； （3）不计绳重和摩擦，绳子自由端的拉力F＝（G+G动），则动滑轮重力： G动＝2F﹣G＝2×500N﹣800N＝200N； （4）若绳子能承受的最大拉力F最大＝600N，不计绳重和摩擦，由F＝（G+G动）可得能提升的最大物重： G最大＝2F最大﹣G动＝2×600N﹣200N＝1000N； 答：（1）有用功是4000J； （2）滑轮组的机械效率是80%； （3）动滑轮的重力是200N； （4）若绳子能承受的最大拉力是600N，则每次能提升物体的最大重力是1000N。 【点评】本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率、动滑轮重力的计算，注意：用竖直滑轮组提升重物时，若不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力F＝（G+G动）。