燕歌行并序 高二语文重点课文培优课件（统编版选择性必修中册）.pptxVIP

燕;教学目标;提到高适，我们首先想到的就是边塞诗，他的诗歌蕴含着深沉雄厚的思想情感。你能够回忆起高适的哪些诗歌呢？;别董大二首（其一） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？;01 文学知识;作者简介;作者简介;边塞诗歌的主题;高适诗歌的题材;高适诗歌的题材;写作背景;02 品读诗歌;解题;序言;诵读;诵读;山川/萧条/极/边土，胡骑/凭陵/杂/风雨。 战士/军前/半/死生，美人/帐下/犹/歌舞。 大漠/穷秋/塞草/腓，孤城/落日/斗兵/稀。 身当/恩遇/常/轻敌，力尽/关山/未/解围。 铁衣/远戍/辛勤/久，玉箸/应啼/别离/后。 少妇/城南/欲/断肠，征人/蓟北/空/回首。 边庭/飘飖/那可/度，绝域/苍茫/无所/有。 杀气/三时/作/阵云，寒声/一夜/传/刁斗。 相看/白刃/血/纷纷，死节/从来/岂/顾勋。 君不见/沙场/征战/苦，至今/犹忆/李将军。;整体感知;第一层八句写出师，着力烘托气氛;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;本段描写运用了什么手法？有什么表达效果？;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;03 对比阅读;对比阅读;对比阅读;