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数学抽象的层次与分类
数学抽象的层次
数学抽象的层次须从三方面理解。
数学抽象作为一种思维活动,其思维过程具有层次性。如史宁中根据抽象的深度,将其划分为三个层次:
简约阶段:把握事物的本质,把繁杂问题简单化、条理化,能够清晰地表达。符号阶段:去掉具体的内容,利用概念、图形、符号、关系表述包括已经简约
化了的事物在内的一类事物。
普适阶段:通过假设和推理建立法则、模式或者模型,并能够在一般的意义上解释具体事物。
从数学本身看,数学抽象的产物如数学概念、定律、法则、模型等在结构上具有层次性。
其研究代表是徐利治、郑毓信的“抽象度分析法”。所谓数学抽象度,指每一个数学抽象物形成的概念结构都会经历一系
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