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新课程学习一点心得 在我学习新课程的这段时间里，我对自己过去的教学思想和行为进行了 反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审察，现 将在反思中得到的体会总结出来，改正自己的缺乏之处： 一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为 (1)依据新课程的要求，教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织 者；教师成为学生学习活动的引导者，而不再是主导者；教师应从“师道尊严〃 的架子中走出来，成为学生学习的参与者，师生合作学习，共同进步。 二、教学中要尊重学生已有的知识与经验 在我们设计教学方案时，我们应该想想：“学生已有哪些生活经验和知 识储藏〃，“怎样依据有关理论和学生实际设计易于为学生理解的教学方 案〃，“学生在接受新知识时会出现哪些情况〃等。备课时，尽管教师会预备 好各种不同的学习方案，但在实际教学中，还是会遇到一些意想不到的问题， 如学生不能按方案时间答复下列问题，师生之间、同学之间出现争议等。这 时，教师要依据学生的反应信息，反思”为什么会出现这样的问题，我如何调 整教学方案，采取怎样有效的策略与措施〃，从而顺着学生的思路组织教学， 确保教学过程沿着最正确的轨道运行。教学后，教师可以这样自我提问：“我 的教学是有效的吗〃，“教学中是否出现了令自己惊喜的亮点环节，这个亮 点环节产生的原因是什么〃，“哪些方面还可以进一步改良〃，“我从中学 会了什么〃等，这样才符合新