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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《幼儿园班级管理与环境创设》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.幼儿进入中班以后,生长速度(),进入一个相对平稳的增长阶段。A.明显减速B.明显加速C.缓慢减速D.缓慢加速
参考答案:A
2.3岁幼儿在日常生活中很难掌握()。A.关系概念B.时间概念C.道德概念D.实物概念
参考答案:ABC
3.丰富性原则是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素,也要重视园外环境的各要素。()A.正确B.错误
参考答案:B
4.情感激励法是指对他人在某一特殊情境中情绪情感体验的理解和分享。()T.对F.错
参考答案:F
5.丰富性原则是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素,也要重视园外环境的各要素。()A.对B.错
参考答案:B
6.中班幼儿要学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜,但不用学习整理床铺。()A.对B.错
参考答案:B
7.为保障幼儿园班级管理的高效性,应注意()。A.教师角色不断变化B.管理目标合理C.计划实施严格灵活D.管理方法适当
参考答案:BCD
8.班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。()A.正确B.错误
参考答案:A
9.幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有()。A.确立规则B.保持规则的一贯性C.在活动中掌握规则D.内容明确简单易行
参考答案:BCD
10.大班幼儿入学准备内容主要是()。A.社会性适应B.学习适应C.情感适应D.身体适应
参考答案:AB
11.让幼儿了解饮食起居方面的安全常识。不将异物放入口、鼻、耳内,玩大型玩具注意安全等是大班幼儿生活常规中的()。A.安全意识B.行为习惯C.喝水常规D.晨间人园
参考答案:A
12.个别活动安置形态中的特殊儿童往往属于()。A.重度障碍B.轻度障碍C.超常儿童D.中度障碍
参考答案:B
13.小班老师在制定学期工作计划的时候,应遵循“目标在前,观察在后”的原则。()A.正确B.错误
参考答案:B
14.幼儿园班级的基本结构主要有()。A.组织结构B.人员结构C.物质要素D.精神要素
参考答案:ABC
15.幼儿园利用资源环境的时候,应考虑社区的水资源、土地和矿物等因素。()A.正确B.错误
参考答案:A
16.影响班级组织的因素有很多,很难使班级组织和管理走向规范化、科学化的轨道。()A.对B.错
参考答案:B
17.在幼儿园中对班级幼儿最直接和最常用的管理方法是()。A.情感沟通法B.互动指导法C.榜样激励法D.规则引导法
参考答案:D
18.每学期开始时,全园进行班级间工作总结交流活动。()A.正确B.错误
参考答案:B
19.幼儿喜欢由比自己()岁的同伴教导,学习效果并不比教师或成人直接指导的差。A.小1-2岁B.大2-3岁C.大1-2岁D.小2-3岁
参考答案:B
20.保育(名词解释)
参考答案:是成人(家长或保教人员)对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼儿儿童获得良好的发育逐渐增进其独立生活能力。
21.在教师的引导和帮助下,中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜,学着自己整理床铺等。这体现了中班幼儿()。A.责任意识萌芽B.自我服务能力增强C.使命感增强D.任务意识萌芽
参考答案:B
22.中班幼儿心理发展的特点是()。A.认知活动的具体形象性B.强烈的责任心C.强烈的好动欲D.健康情感的萌发
参考答案:ACD
23.大班要组织幼儿进行“阅读、“书写”、“算术”准备。()A.对B.错
参考答案:B
24.在幼儿园班级管理中,需要有明确的分工,建立一个联系制度,即(),每周定期召开班会,并认真作记录。A.评估制度B.晋级制度C.薪酬制度D.班会制度
参考答案:D
25.个别活动安置形态(名词解释)
参考答案:是指将残障儿童放在正常班中,在跟随正常儿童学习的同时,对其进行特殊教育,也就是我们通常所讲的“随班就读”。
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