东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学教学技能》网课答卷带答案卷4.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学教学技能》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.信息技术环境下可以用多媒体设备代替教师讲授。()A.错误B.正确 参考答案：A 2.对学生而言，与同学合作是最重要的一种合作方式。()A.错误B.正确 参考答案：A 3.课堂观察的准确性原则是指()。A.计划性B.去伪存真C.全面观察D.及时处理 参考答案：BCD 4.教师的知识素质应围绕()来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量; 在分布上，理论性、基础性的部分密度要大; 在排列上，有序度、系统性要强。A.教师专业发展B.教学能力C.学科目标D.学生需要 参考答案：C 5.布卢姆等人依据价值内化的程度，将情感领域的目标进行分类，下列选项中不是情感领域目标层次的是()。A.机械动作B.反应C.价值的评定D.价值的组织 参考答案：A 6.从应用效果上看，教师上课时眼盯天花板属于：()A.积极体态语言B.无意义体态语言C.消极体态语言D.眼语 参考答案：C 7.班杜拉等人的研究认为，影响自我效能感形成的因素主要有：()A.言语暗示或劝说B.替代经验C.情绪唤醒D.个人自身行为的成败经验 参考答案：ABCD 8.下列哪些属于诱导型管理?()A.展现亲切热情的课堂语言B.教育与惩罚相结合C.创设富有情趣的环境D.现代教学媒体刺激注意 参考答案：ACD 9.听课不是目的，()才是听课的根本所在。A.教育行政和教学业务部门检查B.推进课程改革C.对教师做定性评价D.以听课为手段来进行教学评价、教学研究 参考答案：D 10.()是课堂管理最基本的功能。A.组织功能B.激发学习兴趣和动机C.帮助学生建立良好的行为标准D.创造良好的课堂气氛 参考答案：A 11.听课有利于总结和推广先进的教学经验和方法。()A.错误B.正确 参考答案：B 12.在众多的动机理论中，由马斯洛提出的是()。A.需要层次论B.认知失调论C.自我效能理论D.成就动机理论 参考答案：A 13.根据()可以把教学语言分为单项传输语言、双项传输语言和多项传输语言。A.教学语言的信息流向B.教学语言的功能C.教学语言的内容性质D.教学语言的针对性 参考答案：B 14.教师的知识储备、思维方式、精神面貌等对学生的发展并无大碍。()A.错误B.正确 参考答案：A 15.()评课一般以年级组或教研组为单位。A.观摩性评课B.提高性评课C.研究性评课D.检查性评课 参考答案：B 16.()是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。它是教师组织教学活动的依据，是学生学习新知识的基础。A.学情B.教学情境C.认知水平D.教学起点 参考答案：A 17.介入型倾听的方法是()A.全神贯注法B.追问深入法C.微笑点头法D.不露声色法 参考答案：B 18.自我评价可以使教育者从不同的渠道获得更为广泛、全面的意见。()A.错误B.正确 参考答案：A 19.分析法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是()关系的衔接方法。A.类比B.逐层深化C.推论D.相反 参考答案：B 20.教学体态语的功能：()A.调节管理课堂B.直观的示范C.吸引学生注意力D.交流、诱发情感 参考答案：ABCD 21.简述如何对教学技能进行分类。 正确答案：首先是课堂教学基本技能，包括导入技能、讲授技能、提问技能、板书技能、课堂观察技能、课堂倾听技能、演示技能、讨论技能、诊断与补救技能、结课技能以及作业技能等。　　其次是教学综合技能，包括教学口语技能、教学体态语技能、教学节奏技能、教学过渡技能、教学管理技能、教学交往技能、教学评价技能、学法指导技能以及合作技能。　　其三是教学准备技能。教师的教学准备工作要求教师有较高的教学设计技能。教学设计技能包括目标编订技能、教学媒体选择技能、教学策略制定技能以及教案编制技能。最后是教师教学研究技能，包括反思技能、说课技能、听课技能、评课技能。 22.分析法是用于前后环节的教学内