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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学数学学习心理学》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.有()的学生认为数学学习内容和数学课很有趣。A.成功感B.焦虑感C.乐趣感D.厌倦感
参考答案:C
2.学生的情感发展不是素质教育的基本内涵。()A.错误B.正确
参考答案:A
3.符号感能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示。()A.错误B.正确
参考答案:B
4.学生是数学学习的内因,因此同学等外在因素并不影响其数学学习。()A.错误B.正确
参考答案:A
5.学生的数学学习过程是()。A.学生自主构建自己对数学知识的理解的过程B.“现实问题数学化—数学内部规律化—数学问题现实化”的过程C.学生参与数学活动的过程D.富有个性的、体现多样化学习需求的过程
参考答案:ABCD
6.()是学生数学学习的重要方式。A.动手实践B.自主探索C.合作交流D.反思拓展
参考答案:ABC
7.与泛化作用互补的是()过程,就是指对事物的差异的反应。A.强化B.分化C.互动D.反应
参考答案:B
8.数学认知结构是一个简单的组织系统。()A.错误B.正确
参考答案:A
9.短时记忆的时间间隔比感觉记忆时间间隔()些。A.长B.短C.一样D.不确定
参考答案:A
10.奥苏伯尔是()理论的创建者。A.认知—接受B.有意义C.学习D.概念
参考答案:A
11.总结出数学学习的原理建构原理、符号原理、比较和变式原理、关联原理是布鲁纳和他的同事们。()A.错误B.正确
参考答案:B
12.学习有行为变化,也有思维的变化。()A.错误B.正确
参考答案:B
13.学习是一个渐进过程。()A.错误B.正确
参考答案:B
14.下面属于数学思维品质主要包括()。A.思维的深刻性B.思维的独创性C.思维的敏捷性D.思维的批判性
参考答案:ABCD
15.学生学习依据课程和教材在一定的时间内是相对稳定的,因此现代数学的发展对学生的数学学习不存在影响。()A.错误B.正确
参考答案:A
16.学生学习的根本特点是发现学习。()A.错误B.正确
参考答案:A
17.类属学习有()种形式。A.接受学习B.相关类属学习C.接派生类属学习D.机械学习
参考答案:BC
18.发散思维也称辐散思维、求异思维,是指根据已有的信息,从不同角度思考,从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维活动。()A.错误B.正确
参考答案:B
19.教师适度期望可以增强学生学好数学信心。()A.错误B.正确
参考答案:B
20.布鲁纳将认知结构可分为()。A.图示表征B.动作性表征C.符号性表征D.映象性表征
参考答案:BCD
21.数学观不是指作为主体的人对数学所持有的基本观点、基本看法。()A.错误B.正确
参考答案:A
22.布鲁纳将认知结构分为()。A.图示表征B.动作性表征C.符号性表征D.映象性表征
参考答案:BCD
23.以下叙述中没有错误的是()。A.计算机和数学相互促进彼此的发展B.数学素养是公民文化素养的重要组成部分C.数学是一个静态的永恒不变的学科D.数学研究的方式发生了变化,“做数学”的过程更加凸显
参考答案:ABD
24.数学学习的过程包括()阶段。A.输入阶段B.新旧知识相互作用阶段C.领悟阶段D.操作运用阶段
参考答案:ABD
25.非智力因素在认知活动中具有的作用是始动作用、定向作用、维持作用和调节作用。()A.错误B.正确
参考答案:B
26.学生的学习过程是一个新旧知识相互作用的过程,()是学习的内在机制。A.同化B.顺应C.适应D.材料
参考答案:AB
27.()是指为了完成数学任务、主要通过外部机体运动或操作去完成的技能。A.操作技能B.动作技能C.智力技能D.心智技能
参考答案:A
28.思维定势对数学学习产生消极影响。()A.错误B.正确
参考答案:A
29.官能—形式训练说是一种早期研究的迁移理论,它源于
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