《拿来主义》课件--统编版高中语文必修上册 .pptxVIP

思辨性阅读与表达;1、熟读课文，把握文章的观点、思路和结构。 2、揣摩语言，体会文章的语言特色。 3、学习本文比喻论证、类比等论证方法。;趣解鲁迅; 鲁迅（1881— 1936），原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的主将，中国现代文学的奠基人。“鲁迅”是他1918 年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。 ;1931年，“九·一八”事变之后，国民党反动派在对革命根据地进行军事围剿的同时实行反革命的文化围剿，各种错误思潮也随之泛滥，一些封建遗老遗少叫嚷复古主义，卖国求荣的“全盘西化”论甚嚣尘上，左翼文艺队伍中对要不要继承文化遗产的问题也思想混乱，颇多分歧。;杂文：是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。;第一部分（1-6）为什么拿来。?? 第二部分（7）提出观点——拿来 第三部分（8-10）怎样拿来。;;拿来主义;“抛来”、“抛给”、“送来”“拿来”有何区别 。为何写这么多“主义？ ; ;作者在哪才开始说“拿来主义”，要如何“拿”？;孱头孱头;“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的？作者是怎样说理的？;五个问题:;拿来主义：