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- 2022-11-21 发布于上海
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六年级上册数学扇形会计学你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗?第1页/共22页一、复习旧知rOd第2页/共22页××rdC23.14÷÷S=πr2怎样计算圆的面积?第3页/共22页一、复习旧知 一个底面是圆形的蒙古包,沿地面量得周长25.12m,它的占地面积是多少平方米?25.12÷3.14=8(m)8÷2=4(m)3.14×42=50.24(m2)答:它的占地面积是50.24m2。第4页/共22页生活数学第5页/共22页扇 形它们的外形都是扇形的。这些物体的外形有什么相同的地方?什么是扇形?第6页/共22页二、探究新知第7页/共22页二、探究新知A 图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。半径弧 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。圆心角O半径B顶点在圆心的角叫做圆心角。ACOOBDOO第8页/共22页二、探究新知下面各图中,哪些角是圆心角? √√第9页/共22页A0B 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。第10页/共22页下列各图中,那些图形是扇形?为什么?ABA( 不是 )( 不是 )( 是 )( 是 )( 不是 )( 不是 )第11页/共22页练习比较下面圆形中扇形的大小,你有什么发现? 在同一个圆里,圆心角越大,所对应的扇形越大;圆心角越小,所对应的扇形越小。通过练习,在同一个圆中,扇形的大小与什么有关呢?我发现在同一个圆中,扇
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