- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
国家开放大学(教育学)
[单项选择题]1、()是学校管理的核心内容。A.教学管理B.教材管理C.教育人事管理D.教育财务管理参考答案:A[单项选择题]2、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.个体性参考答案:C[判断题]3、教育起源于动物的本能。参考答案:错参考解析:按照生物起源论的观点,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。但教育具有社会性。[判断题]4、中学生的自制力很差,必须由教师时时看管、事事严格控制才行。参考答案:错参考解析:初中阶段是人的认知倾向和道德品质初步形成并被自己意识到的时期。这一时期,教育者应当注重学生自我教育能力的培养。[判断题]5、德育在整体教育中是不可替代的,因此学校德育的进行应注重独立发展,而不是蕴含在整体教育中。参考答案:错参考解析:德育工作更多地不是自身独立地展开,而是要通过学校整体教学和教育活动,蕴涵和体现在整体的教学和教育活动之中。[判断题]6、德育为首,就是无论在什么时间、什么情况下,无论进行什么教育,都要首先对学生进行思想道德教育。参考答案:错参考解析:在德育过程中各方面教育影响要协调一致,对学生的教育要前后连贯。[判断题]7、“范例教学”的代表人物是布鲁纳。参考答案:错参考解析:“范例教学”的代表人物是瓦根舍因。[多项选择题]8、影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是()的观点。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.活动决定论参考答案:B,C,D[多项选择题]9、教学的“三要素”说认为,教学是由()组成。A.教师B.学生C.教学环境D.教材参考答案:A,B,D[多项选择题]10、德育实施的基本原则包括:()。A.引导学生自主的原则B.施加教育影响的原则C.促进品德内化的原则D.政治教育的原则参考答案:A,B,C[多项选择题]11、教育在文化发展中的作用主要包括:()A.文化传承功能B.文化选择功能C.文化交流功能D.文化创新功能参考答案:A,B,C,D[多项选择题]12、九年一贯制课程结构的特点包括:()A.政策性B.均衡性C.综合性D.选择性参考答案:B,C,D[填空题]13“六一”国际儿童节前,学校少先队大队要表彰一批优秀少先队员,每个班级有5个名额。到底该推荐谁呢?我决定用民主选举的办法。在班会课上,全班同学进行了投票选举。经过公开唱票,结果很快统计出来,排在前4位的是陈逢、戴荔、俞阳、王闻哲。让大家有些为难的是,还有两位同学的票数并列第5。中队长问我怎么办?我想了想说:“我投一票给他们中的一位,不就解决了吗?”我刚要投出自己这一票,一个学生举手发问:“丁老师,你为什么要投票?”“我是你们的老师,我当然可以投票。”我不假思索地回答。“那,别的老师也可以投票吗?”他紧接着问。咦,这个问题我倒没有想到,但我很快又想出了一个理由:“我是中队辅导员,理应参加少先队的活动,其他老师不用参加。”哪知道,立刻又有几只手臂高高举起来,小家伙们不依不饶:“可是,你应该和我们同时投票,不能等结果出来后再投票。”我一下子愣住了,学生们能有如此强烈的民主意识,我深感惊讶。尽管当时的我有些尴尬,可仔细一想,学生说得实在是很有道理。我尊重了学生们的意见,没有投出自己那一票,也没有重新投票。根据投票的结果,我们班向少先队大队反映……请结合本案例,谈谈如何理解教育的政治功能这一观点?参考答案: (1)维系社会政治稳定;(2)促进社会政治变革;(3)培养社会政治人才;(4)推进社会政治民主。 [单项选择题]14、教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶段的代表人物有()等A.孔子B.柏拉图C.培根D.夸美纽斯参考答案:D[单项选择题]15、教育可使人口结构趋向合理,反映了教育的()。A.人口功能B.文化功能C.政治功能D.经济功能参考答案:A[单项选择题]16、受教育者因为有了目标,可以树立信心,坚强地排除各种困难,争取实现目标,这体现了教育目的的()功能。A.激励功能B.调控功能C.评价功能D.定向功能参考答案:A[多项选择题]17、教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性,它的功能有()。A.定向功能B.调控功能C.激励功能D.评价功能E.衍生功能参考答案:A,B,C,D[多项选择题]18、地方课程开发中应把握的特征包括()。A.权威性B.地域性C.针对性D.社会性E.探究性参考答案:B,C,D,E
文档评论(0)