第9课 我的战友邱少云.pptxVIP

9 我的战友邱少云;结合生活，导入新课;播放视频;这是在抗美援朝中战争中的一个片段，在这次战争中，涌现出许许多多为祖国、为朝鲜、为和平而壮烈牺牲的烈士，视频中这位年轻而伟大的战士就是其中的一位！让我们一起深情地呼唤他的名字。;默读课文，理清课文脉络。用小标题概括出来。;初读课文;理清课文脉络，请用小标题概括出来。;战士们为什么“一动不动”潜伏在山沟里？;战士们潜伏的场面描写;邱少云遇火烧身时的情况，有没有点面描写？;点：被火包围;作者点面描写让我们生动形象地看到当时邱少云被烈火包围的心痛场面，也让我们感受到邱少云的顽强毅力。;这个时候邱少云他为什么不救自己？战友们为什么不救邱少云？;“我”的心情是怎样变化的？你从中体会到了什么？;山沟环境如何？;在这种情况下，遇火烧身邱少云是如何表现得？请画出关键词。;联系自己的生活实际，设身处地地体会英雄的处境。你有什么想说的？;邱少云在烈火焚身的情况下，表现出了惊人的毅力。这种为了战斗胜利不惜牺牲自己年轻的生命的崇高精神真令人敬佩。;此时的邱少云正在想些什么？;此时此刻，你想对在烈火中永生的邱少云说些什么？;为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云，这位年仅26岁的年轻战士，在烈火中，完成了他牡烈而绚丽的人生篇章，他被烧死了吗？不，他在烈火中得到了永生！他永远活在我们的心中！;本文记叙了邱少云在执行潜伏任务时，被敌人的燃烧弹点燃