部编版语文五年级上册书面分层作业设计案例26《忆读书》（含答案）.pdfVIP

部编版语文五年级上册书面分层作业设计 单元 第八单元课题 26《忆读书》 1、 对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2、 硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。 3、 能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思, 辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。 学段目标 4、 在阅读中揣摩文 的表达III页序，体会作者的思想感情，初步领悟文 基本的表达方法。