人教版九年级日语教案会话：「世界のお茶」.docxVIP

教学设计 1.本课教学目标：①掌握询问、邀请、接待时常用的基本词汇、交际用语和表达方式，注意说明事物的基本特征、性质等；②进一步了解中国茶文化对日本和其他国家的重要影响；③深刻理解文化交流对保护本国传统文化、促进世界文化发展所起的重要作用，培养学生热爱祖国的深厚情感。 2.整课教学设计或授课思路： 课时 主要内容 教学目标 1 会话「世界のお茶」—场景1（学生食堂门口） 活动—约定时间、推测 掌握询问、邀请以及猜测的常用表达 理解场景1会话内容，并能自己诠释此类会话 2 会话「世界のお茶」—场景2（参观“世界茶展”） 学习主要单词、语法，以及茶的相关知识 掌握介绍事物主要特征、性质的常用表达、选择、感叹以及招待客人时的常用表达，理解会话内容 3 会话「世界のお茶」—场景2演练 活动—感叹、意外、选择 深化会话内容的理解，活学活用，以会话的形式演绎《活动》中的内容 4 总结会话部分内容，小复习 完成《活动—文化节》部分 总结复习完整的会话内容，并将其灵活使用，完成对《文化节》中其他活动的介绍 5 课文「海を渡ったお茶」泛读 回答问题，分组讨论文章，并发表 了解中国茶的发展历程，加深对“茶”的了解 6 课文「海を渡ったお茶」精读 分组讨论，总结各段主旨，并探讨重点词句的使用 深刻理解课文内容，掌握新出现的单词、语法，并能灵活使用 7 课文「海を渡ったお茶」总结 学生总结本课，包括茶的种