项目教学实践的引领推进——[省培教师专业发展引领讲座].pdfVIP

项目教学实践的引领推进 • （2012年10月19 日《广州日报》）“一车从甲地开往乙地，每小时 行驶165千米，已经行驶了12小时，离乙地还有380千米。问：甲地 到乙地共有多少千米？” • 小学4年级的“阿仔”给出的答案：此车超速并疲劳驾驶，违反交通 法。 带给我们的启示 • 启示一：我们小学生的眼睛和思维还是比较灵敏的。 • 启示二：与真实世界脱离的考试题目是无法满足现代学生的知识需 求的。 • 启示三：我们的课堂到底应该如何“还”给学生。 两个案例带给我们的思考！ . 案例1：1与0.9是什么关系