第三课 走向“双赢” 课件-高中心理健康.pptxVIP

【第三课】  走向“双赢”;请大家阅读文章“生活百味” 想一想：对案例主人公现在的境况，你有哪些好的建议？是否能找到一个良好的心理平衡点，让“竞争”不再是伤害，而是一种促进？如果你是案例里的主人公，你会怎么做？ 思考：真正的好朋友该如何对待竞争？ ;3;思考 1. 游戏结束后你的结果是怎样的？ 2. 请仔细想想，产生这种结果的原因是什么？再给你一次机会，你会选择出什么牌呢？ 3. 我们为什么总是出大王呢？这样出牌的决定是如何形成的呢？;竞争优势效应 人们与生俱来有一种竞争的天性，每个人都希望自己比别人强，每个人都不能容忍自己的对手比自己强。因此，人们在面对利益冲突时，会优先选择竞争，而不是对双方都有利的“合作”。;合作有利双赢;合作有利双赢;合作有利双赢;双赢思维;双赢思维;双赢思维; 谢 谢！