译林版高中英语选必四Unit4 Reading II 名校教案.docVIP

Unit 4 Never too old to learn Reading Ⅱ ◆ 内容分析： 【What】 本板块的语篇话题为“终身学习”,以杂志文章的形式论述了终身 学习的原因，即在人的一生中，新知识不断产生，要与之保持同步；终身学习的 方法，即树立终身学习的态度、善于利用各种学习渠道、在实践中应用知识：终 身学习的意义。即发展技能、助力事业、提升自我价值感以及保持思维活跃。 【Why】本文通过对“终身学习”这一观念的剖析和解读，旨在帮助学生构 建有关终身学习的相关知识，探究终身学习的价值和意义并掌握终身学习的良好 方法，鼓励学生乐于学习、善于学习，将终身学习的思想贯穿一生。 【How】本文的语篇类型为议论文，文章结构清晰、观点鲜明、逻辑严密。 第一段从作者自身的经历和感悟出发，引出话题，引发读者思考；第二段阐述了 为什么要终身学习；第三段介绍了终身学习的三种方法；最后一段进行总结，指 出终身学习的价值和意义。在结构层面，前三段都以主题句开头，统领整段的中 心思想；在词汇层面，作者运用大量与主题相关的语境词汇，如knowledge,learner, critical thinking等帮助学生体会终身学习的意义；在写作手法上，作者运用举例、 引用名人名言、设问等手段，并且通过各个要点从正反两方面解释观点，增强文 章的客观性和说服力；在逻辑层面，作者合理运用多种衔接词，如