《数数 数的组成》教案.docxVIP

《数数、数的组成》教案 一、教学目标 1、学生能运用不同的方法正确数出数量在100 以内的物体的个数，能正确数出 100 以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 2、能根据提供的素材，估计数量在 100 以内的物体的个数；通过对 100 以内的数的认识，进一步培养学生的数感。 3、激发学生学习数学的兴趣和估数的意识，培养学生的合作意识。 二、教学重难点 正确熟练地数 100 以内的数及其组成。 接近整十的数的数法。 三、教学过程 一、情境引入： 猜百羊图：青青的草，真好吃，又来了许多只羊，（课件演示又来了一群羊。）现在的羊跟 20 只比怎么样？（比 20 只要多得多。）师：请同学们猜一