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s “智慧课堂”展示课教学设计 学校 格尔木市江源路小学 课题 认识周长 教师 李琴 学科（版本） 苏教版上册 章节 第三单元第二课时 学时 1 课时 年级 三年级 教材分析 “认识周长”是苏教版义务教育教科书小学数学三年级上册第 P39-40 页的内容。这部分内容是在学生熟悉了三角形、平行四边形、长方形、正方形 圆形等平面图形的基础上展开的，这是学习平面图形周长的基础。学生只有对周长的概念做到真正的理解，才能对周长的测量、计算及应用有更好的理解认识。用一整节课的时间让学生感知什么是周长，目的就是让学生在具体情境中，通过观察、操作，亲身体验、充分感受，从而理解周长的意义。因此在教学环节中，我