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电脑与健康教案大班反思 大班健康活动谁的本领大教案（附教学反思）主要包含了设计意 图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习肩上 挥臂投准的动作技巧，锻炼手臂力量，增强幼儿的目测力和动作的 准确性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看谁的本领 大教案吧。 设计意图： 随着学前教育越来越受到社会的关注，幼儿园体育教育教学得 到了不断的发展。幼儿园体育教学活动是以“身心健康”为主要指 导思想的，要的就是让孩子们在快乐中运动，在运动中快乐。幼儿 是整个教学活动的主体。 活动目标： 1、学习肩上挥臂投准的动作技巧。 2、锻炼手臂力量，增强幼儿的目测力和动作的准确性。 3、激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。 4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备： 1、沙包40个。 2、教师自制托盘7个。 3、筐子6个。 活动过程： 、开始部分1、教师带幼儿入场。 教师带领幼儿以两路纵队进入活动场地后，听教师口令散开成 两个半圆。 师：齐步走，一二一，一二一，立定，向左转。小朋友们，请 散开，5,4, 3,2, 1,立正。 2、热身操练习。 师：小朋友们，请跟着老师一起来做运动。准备好了吗？立 正。 第一节肩部运动（小脚打开，小手放肩上），4个八拍；第二节体侧运动（小脚打开，左手叉腰，右手上举），4个八 拍；第三节腕关节运动（双手交叉合十），4个八拍； 第四节踝关节运动（小手叉腰，一脚踮起），4个八拍；第五节跳跃运动（立正站好）,4个八拍。 师：觉得热的小朋友，请把外套脱下来拿在手上，请女孩子放 衣服，请男孩子放衣服，立正。 二、基本部分1、教师出示活动材料直接引入活动。 师：小朋友们，看老师手上有什么呀？（沙包、自制托盘）师：今天，小王老师要带你们学习用沙包投准托盘中心的本 领。 2、教师讲解动作要领并示范。 师：那是怎么投的呢？请小朋友们仔细听。投沙包时，手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，看准托盘，肩上挥臂，用 力蹬地投向托盘中心。老师示范一遍，请小朋友们仔细地看。 3、幼儿徒手练习，教师个别指导。 师：小朋友们，请跟着老师一起来练习这个动作，准备，一， A -L-aaZEo 4、自由练习。 师：刚刚我们练习了投掷的动作，现在请小朋友们搭好小火 车。 师：立正，小朋友们，看到托盘里有什么了吗？（沙包） 师：每人拿一个沙包，向后退X步，按刚才老师教的本领练 习，当听到老师吹口哨时，把沙包送回去，立正站好。现在请小朋 友们开始练习。 5、游戏一一“谁的本领大”。 师：小朋友们，请搭好小火车回去，立正。 师：小朋友们，刚刚都练习了投沙包，现在，这儿有客人老师 想看看谁的本领大，给我们准备了三筐相同数量的沙包，以小组为 单位，每人投一个沙包，投完站到小组的后面。等筐子的沙包全都 投完之后，看哪组小朋友投到托盘上的沙包多，并且投掷动作准 确，就是本领最大的。 师：那我们现在就比给他们看，好不好？（好） 师：小朋友们，我们男孩子和女孩子各分三组，先由男孩跟男 孩比，女孩做拉拉队为他们加油，由我做裁判，评出男孩中本领最 大的一组；男孩比赛完后跟女孩交换，由王老师做裁判，评出女孩 中本领最大的。比赛全都结束后，本领最大的两组小朋友回教室后 奖励大红花。请小朋友们搭好小火车。 开始玩游戏，游戏后带女孩子开火车到男孩子前面，成两个半 圆，再小结，评出两组胜出。 三、结束部分： 师：小朋友们，请散开，5、4、3、2、1。比赛时小朋友们表现 得都很棒，都累了。现在请跟着老师一起来放松放松。请你学我甩 甩手，请你学我捏捏手，请你学我锤锤肩，请你学我甩甩腿，请你 学我拍拍腿，请你学我小鸟飞，请你跟我飞回教室。 活动反思： 我组织的本次活动属于竞赛性的活动，其中还运用了开火车的 小游戏来完成队形的变化，都是大班幼儿所喜爱的，符合他们的特 点。在活动中，小朋友们很干兴趣，都积极参与，但在组织时有很 多的不足需要改进。 让幼儿学习肩上挥臂投准的动作技巧，这个目标基本是没用达 成的。其原因主要是教师在讲解动作要领时不明确，投准和投远没 有理清，这也直接导致了我在示范时没投准，给了一个负面示范， 大大的影响了此目标的达成。 在将幼儿带入活动场地后，让其等待太久；在热身操练习时, 口令喊得太生硬，太过严肃；在示范动作时，刚开始没有做到镜面 教学，我用了右手投沙包；在徒手练习环节，安排的练习时间太仓 促，没有关注到他们的动作是否正确；在自由练习时，没讲清楚怎 么练习，没有关注到全体幼儿，也没有进行过多的个别指导；在玩 游戏的环节，讲解玩法时较啰嗦，没有介绍游戏场地，在玩游戏时 没有增加难度，让游戏层层递进，在讲评结果时，第一轮应主要看 动作的正确性，第二轮再看在动作正确的基础上看投准率