《克雷洛夫寓言》阅读交流课教案.docxVIP

四年级下学期大阅读课教案 阅 读 《克雷洛夫寓言》阅读交流课内 容 时间：2021 年 月 日设计教师 执教教师 阅 1.交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。读 目 2.总结读寓言故事的方法。 标 3.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。 阅读 重 交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。难 点 阅 读 以读代讲，交流感悟 方 法 阅读流程 一、谜语导入 学问挺大，不会说话， 要学知识，动手翻它。（书） 1.看图猜故事 读书破万卷下笔如有神，现在老师考一考同学们，下面这些故事，你知道吗？（调动学习积极性） 2.同学们都不错，都知道不少寓言童话故事，请你给同学们