人教版四年级语文下册教学总结.docxVIP

word文档 精品文档分享 四年级语文下册教学工作总结 日子过得真快，转眼间，一期的教学工作已经完毕了。在这期里， 我任课四年级两个班的学生无论是在学习的行为习惯方面，还是在字 词句、阅读、作文方面，都有颇大的收获。回忆这学期，既忙碌，又 充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本期的工作做一个小结， 借以促进提高。 一、了解班级语文水平的实际情况，有的放矢。 一开学，我就认真分析了班上孩子的实际情况，发现我班的大多 数孩子对语文学习比拟感兴趣，尤其是对课外读物简直是爱不释手。 但却存在这样一个明显问题，那就是作文水平不高，大约有十个左右 的学生不喜欢作文，一写作文就感觉是一件很痛苦的事情。我特别留 意了这些同学，发现他们好读书，但不动笔墨，过两天就忘得一干二 净。于是我要求他们必须养成作笔记的习惯，多积累好词佳句，并且 要到达学以致用的目的。另外我专们利用每周三的两节阅读课作为学 生们的阅读交流课或作文展示课，到达共同学习的目的，从而在班上 形成一个追求文学写作的一个气氛。因而，同学们的作文水平也就得 到了很大的提高。 二、积极参与教研，提高自身业务素质。 素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务 素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师学习， 努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性， 让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力