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小班科学游戏《猜猜是谁的尾巴》教案
小班科学游戏《猜猜是谁的尾巴》教案
小班科学游戏《猜猜是谁的尾巴》教案
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小班科学游戏《猜猜我是谁的尾巴》
活动目标：
1.在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种特征。
2.鼓励幼儿仔细观察并大胆详细，能发现问题并提出疑问。
活动准备：
1白板课件，2操作图片。
活动过程:
一、播放课件导入。
1.播放课件。
问：小朋友，猜猜这是什么地方？（动物园）
问：动物园是谁的家呀？（动物），动物园里有哪些动物呀？（.....）
2.你们喜不喜欢这些动物呀？今天老师也请来了几只动物，我们一起来看看都有谁来了。
二.出示课件，玩动物大转盘游戏。
1.讲述游戏规则，
2让幼儿上台操作，转动转盘，指针指到的位置说出是什么动物的尾巴。并验证幼儿是否猜对了。
三.游戏。听声音，通过尾巴找出隐藏的动物。
师：有个小朋友叫皮皮，今天也到动物园玩了。可是动物们跟他玩了捉迷藏的游戏。皮皮看不到小动物，小朋友能不能帮助他，找找动物们都在哪里。
1.请幼儿上台操作，幼儿听声音，找出各个动物
四.幼儿与希沃白板互动，进一步激发探究动物尾巴的兴趣
1.点击”选择“功能，幼儿选择左边的尾巴和右边的动物进行匹配，
匹配完点击“检查答案”进行检验。
操作道具。
1.准备动物尾巴分开的图片，四个小朋友一组，合作给小动物们找尾巴。
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作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!
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