统编教材《语文》七年级下册第五单元作业设计.docxVIP

目 录 ....................................................... 初中语文七年级下册第五单元作业设计 1 1 .................................................................................................... 一、单元信息 .................................................................................................... 二、单元分析 1 ............................................................................... 三、单元学习与作业目标 2 ................................................................................... 四、单元作业设计思路 第七课时 走访文化地 聆听铜矿故事 第八课时 手绘铜都花 心悟铜都精神 第九课时 我手写我心 明意抒怀传情 第十课时 学矿工精神 抒发人生感悟 5 .................................................................................................... 五、课时作业 6 .................................................... .................................................... 第一课时 拍摄铜草花 感受铜草之美 6 第二课时 走近名人墙 探访成长足迹 8 ................. ................. ................. 第三课时 采撷花一朵 感悟生命长河(《紫藤萝瀑布》) 第四课时 读懂树一棵 深知物我相融(《一颗小桃树》) 第五课时 读浅易诗句 坦对苦难抉择(《外国诗二首》) 第六课时 品隽永古诗 体悟人生哲理(《古代诗歌五首》) 11 15 19 22 25 28 29 30 ............. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. 初中语文七年级下册第五单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 信息 第五单元：《铜草 花，在说话》 语文 七年级 第二学期 人教社统编教材 单元组织 方式 ? 自然单元 ?重组单元 序号 1 课时名称 对应教材内容 课前实践活动 拍摄铜草花 感受铜草之美 走近名人墙 探访成长足迹 采撷花一朵 感悟生命长河 读懂树一棵 深知物我相融 读浅易诗句 坦对苦难抉择 品隽永古诗 体悟人生哲理 走访文化地 聆听铜矿故事 手绘铜都花 心悟铜都精神 我手写我心 明意抒怀传情 学矿工精神 抒发人生感悟 2 单元导读 3 18.《紫藤萝瀑布》 19.《一棵小桃树》 20.《外国诗二首》 21.《古代诗歌五首》 课中综合实践:说“矿工故事” 课中综合实践:手抄报 写作《文从字顺》 单元测验 4 课时信息 5 6 7 8 9 10 二、单元分析 （一）课标要求 1.识写：能借助工具书自学文中的生字词，并能组词造句。规范书写汉字。写 字姿势正确，有良好的书写习惯。 2.读赏：能在规定的时间内默读完课文。通读课文后，理清思路，解析主要内 容，品味重点字、词、句，探究写作手法，体悟思想情感。阅读外国诗歌，能有感 情地诵读，推敲语言，体会诗人表达的情感。阅读中国古代诗歌，熟读成诵，能借 1 助注释和工具书理解诗歌基本内容，且能简单赏析诗歌。为拓宽视野，加深对文章 的理解，阅读时可