七年级上期3.1.3列代数式教学课件.ppt

;学数学，找感觉； 感觉好，不得了； 感觉差，不怕它； 有你，有我，还有〔她〕； 我们共同参与吧！;4a;代数式是用________把数和字母连接起来的式子。;⑴代数式中出现的乘号，通常写作“.〞或省 略不写，如６×ｂ常写作６·ｂ或６ｂ;⑶除法运算写成分数形式，如１÷ａ 通常写作 （a≠0） ;; 峨xx夏季高山上的温度从山脚处开始 每100米降低oC.如果山脚峨xx城区温度 是28oC，那么山上300米清音阁景区的温度为______；山上600米万年寺景区的温度为_____；山上2000米雷洞坪景区的温度为_____； 一般地，山上x米处的温度 为__________.; 在解决一些实际问题时，往往先把问题中有关的数量用代数式表示出来，;问题一： 设某数为x，用代数式表示： 〔1〕 比该数的3倍大1的数； 〔2〕 该数与它的 的和 〔3〕 比某数大10%的数； 〔4〕 该数与 的和的3倍； 〔5〕 该数的倒数与5的差.;1、根据关键词列代数式.; 设乙数为x，用代数式表示： 〔1〕 比乙数的2倍小1的数； 〔2〕 乙数与它的 的差 〔3〕 比乙数少2 0%的数； 〔4〕 乙数与 的差的2 倍； 〔5〕 乙数的倒数与2 的和.;;2、根据语句层次列代数式.;练： 针对练习二 ;;1、列代数式就是把数量关系用代数式表示出来。显得更直观，更简洁。 2、列代数式的关键在于仔细审题，弄清楚题中的的“大、小、多、少、倍、几分之几〞等词的意义和“和、差、积、商〞之间的关系;还要理清运算顺序，可按语句中的“的〞和“与〞字来划分层次，先读先写，后读后写.还要注意恰当使用括号。 3、列出代数式之后，要看是否符合代数式的书写标准．; 1. 用代数式表示： 〔1〕a与b的差的2倍； 〔2〕a与b的2倍的差； 〔3〕a与b、c两数之和的差〔4〕a、b两数之差与c的和 2. 填空： 〔1〕连续三个整数，中间一个是n，那么第一个和第三个整数分别是_______、______； 〔2〕连续三个偶数，中间一个是2n，那么第一个和第三个偶数分别是__________、__________．;;; 作业布置;