《北冥有鱼》 教学设计.docxVIP

PAGE 5 北冥有鱼 知识与技能1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。2．了解《庄子》及庄子生平、思想。过程与方法1．通过多种形式的朗读，落实“读”在文言文教学中的重要作用。2．在思考、讨论的基础上明确庄子的思想和主张。情感、态度与价值观拓宽阅读视野，增加对传统文化经典的了解，提高文化品位，能积极乐观地面对生活。重点?文言词语积累，准确翻译课文。 教学过程： 一、导入新课? 庄子的散文在先秦诸子中具有独特的风格。大量采用并虚构寓言故事，善用比喻，想象奇特，最富于浪漫主义色彩。今天，我们学习《北冥有鱼》一课，来体会庄子散文的特点。 1.作者作品? 庄子（约前3