(教科版)五年级科学下册说课稿设计制作一个保温杯1.docxVIP

（教科版）五年级科学下册课堂实录第二单元热 8.设计制作一个保温杯 【教学目标】科学概念： 热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。 空气是一种热的不良导体。过程与方法： 根据热传递的原理设计制作保温杯。 研究哪种保温方法保温效果较好。情感、态度、价值观： 激发设计研究保温杯的兴趣，能不断进行尝试和创新。 【教学重点】经历根据热传递的原理设计保温杯的活动过程。 【教学难点】经历研究哪种保温方式保温效果好的活动过程 【教学准备】教师课件、不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯；温度计；带盖的大瓶、带盖的小瓶、胶带、铝箔纸、塑料泡沫。 【教学过程】 一、哪种杯中的水会凉得慢一些 师：今天老师带来 3 个杯子，知道