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《画》的教学反思
《画》的教学反思
《画》是一首五言谜语诗，画上有ft、水、花、鸟，给人以鸟语花香、ft水相衬的美感。本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。课文扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特点展开描写，图文对应。这一课是学生入学后接触的第一篇诗文。我抓住学生好动、好奇、 爱表现的特点，利用他们感兴趣的谜语儿歌引出课题，一下子就抓 住了孩子的心，激发了孩子们学习课文的热情，为教学成功地展开 打下良好的基础。
教学时，我利用多媒体课件展示画，并让学生先从整体再由远到近观察，知道这是一幅ft水画，画上有ft、水、花、鸟，感受景物 的美。我抓住教学的重点及难点进行教学，引导学生自主读诗，画 出生字
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