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二年级数学下册较大数的估计时西师高品质会计学3课堂探索第1页/共12页想一想，说一说，1200 张纸大约有多厚？1本数学书约有60张，两本厚约1厘米。 3课堂探索第2页/共12页1本数学书约有60张，两本厚约1厘米。 1200张纸约有20本数学书厚。3课堂探索第3页/共12页1本数学书约有 60张，两本厚约1厘米。 1200张纸厚约10cm。2本数学书厚约1厘米，20本数学书厚约10厘米。课堂探索第4页/共12页议一议1200 名学生站成1列有多长？先测出10名同学站成一列的长度。也可以测出12名同学站成一列的长度。课堂探索第5页/共12页议一议大约长（ ）米10名同学100名同学大约长（ ）米1000名同学大约长（ ）米1200名同学大约长（ ）米课堂探索第6页/共12页议一议大约长（ ）米12名同学大约长（ ）米120名同学1200名同学大约长（ ）米课堂小结第7页/共12页先找到一个标准，再由小推测到大。怎样估计数的大小？课堂探索第8页/共12页量一量自己1步的长是多少厘米，估一估教室的长有多少步，走1000步有多长。课堂练习第9页/共12页估一估。200300课堂总结第10页/共12页通过这节课的学习，你学到了什么？第11页/共12页随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富