优质课一等奖初中综合实践活动《策划校园文化活动：校级经典诗文诵读比赛》.pptxVIP

中学综合实践活动策划校园文化活动之自主举办校级经典诗文诵读比赛;【活动目标】 ☆ 从策划校园文化活动的层面了解自主举办具体比赛的一般过程和要点。 ☆ 充分体验将构想转化为行动和结果的过程，初步培养将理论转化为实践的能力和意识。 ☆ 在活动中强化参与意识、责任意识、协作意识，以及朴实正向的荣誉意识。;☆ 在具体而微的组织协调任务、人际交往情境中，综合运用逻辑思维、口语交际、文明交往等方面的知识，培养和强化相关能力，密切和增进纯洁友谊。 ☆ 树立一个观念：组赛、参赛、观赛，都是办赛的构成要素，在围绕共同的主题而自主举办的活动中，大家都是参与者，没有局外人。;☆ 在具体的经典诗文诵读相关活动中，感受校园书香，感受传统文化，感受民族语言文字的魅力，感受正能量。;【活动方式】 ☆ 在学校授权范围内，策划对应规模的活动。 ☆ 组赛、参赛、观赛相结合，全员动员，全员参与。 ☆ 社团成员带动身边同学，携手协作，共同实践。;【活动时长与基本准备】 ☆ 总时长：前后跨度约1周 课堂集中活动4课时 机动利用课余时间分散展开其他各项相关活动;（1）明确学校授权，进行赛前筹备指导并确定相关方案，2课时； （2）发布相关启事，展开报名、海选活动，前后跨度接近1周，截至正式校级比赛决赛环节（以下称“决赛”）之前1天左右，确定决赛参赛信息，课余时间活动，不占课时； （3）根据赛务需要，提前联络各班班主任，寻求获得相关支持，与前项活动同步进行，课余时间活动，不占课时； ;（4）根据赛务需要，邀请教师评委、校内各部门观摩嘉宾，提前3天左右开始联络，截至决赛之前1天左右定员，课余时间活动，不占课时； （5）根据赛务需要，提前制备相关表格，并誊录决赛参赛信息，截至决赛之前1天完成，课余时间活动，不占课时； （6）根据赛务需要，预制简易纸质桌牌、简易燕尾胸标、空白荣誉证书，截至决赛之前1天完成，课余时间活动，不占课时；;（7）提前联络学校勤务及教务部门，文明民主协商，尽早确定可用场地、调整好所需的合并课时，越早越好，截至决赛之前2天完成，课余时间活动，不占课时； （8）提前布置决赛场地，整洁卫生即可，截至决赛之前1天完成，课余时间活动，不占课时；;（9）提前组织决赛参赛人员抽签定序，于决赛开始之前半天的时机进行，课余时间活动，不占课时； （10）决赛现场所需所有学生工作人员，于决赛开始之前10分钟到场，摆放赛务用品，各就各位； （11）进行现场决赛，2课时。;【策划筹备指导】 （1）即将策划和举办的活动，主题是什么？ （2）作为策划和举办者，获得的授权范围是怎样的？ （3）依据已知授权范围，确定活动的规模和方式。;（4）组织比赛、参加比赛、观摩比赛，是否都是我们举办比赛的构成要素？ （5）以校级比赛的样式开展活动，需要哪些方面的条件？怎样争取或实现这些条件？ （6）我们策划和举办的这个活动，怎样让全校师生都知道？;（7）假设自己还不是策划和举办者的一员，刚刚听说了有这么一个活动，很想参与，那么，这个假设中的你，特别想马上明明白白了解清楚的信息是什么？ （8）活动的期限、每个关键步骤或环节的时间限制，你打算怎么定？ （9）活动所需要的时间和场地，你打算怎么调剂和选择？;（10）活动的奖项要能激励人心，你觉得怎样设置比较好？ （11）为了公平地评出这些奖，你觉得设置怎样的标准比较好？ （12）为了完成参赛者的报名、海选工作，我们需要哪些方面的工作人员？;（13）为了完成决赛现场的比赛工作，我们又需要哪些方面的工作人员？ （14）为了完成我们现在正在讨论的这些事情，也就是我们正在做的这些策划筹备工作，我们还需要哪些方面的工作人员？ （15）这些工作人员的职责，你能明确地描述出来吗？;（16）设想一下，在决赛现场，从入场之前到散场之后，先后有哪些事情是必须要做的？ （17）为了有序地做好这些事，我们应当提前做怎样的准备？ （18）我们怎样才能让这么多的工作人员、参赛人员、观摩人员都按照大致统一的步调参与活动呢？;（19）把大家都想知道的信息、我们必须去做到的事情一一整理出来，对照着做，就可以是一个活动方案；第一时间发布，就可以是一则活动启事。 （20）把一件事情当中前前后后必须依次呈现的环节一一整理出来，提前发布，提醒大家予以参照，就可以是一个活动流程。;（21）最后，真诚、文明地与每个环节、每个步骤中将要相遇和相处的每个人准确、友善地表达自我，落实我们的构思和设想，活动就办成啦！ 我们携手前行， 我们一同努力！