2020年高考历史10年真题3年模拟:考点53 文艺复兴.pdfVIP

2020年高考历史10年真题3年模拟:考点53 文艺复兴.pdf

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考点53 【十年真题】 知识点一 文艺复兴 1. (2019 ·新课标全国Ⅱ卷高考·33)图3可以用来说明,当时欧洲( ) 图3 15世纪欧洲出现印书坊的城市 A .文化趋于活跃 B .政治变革加速 C .市民阶级出现 D .新教传播广泛 【答案】A 由材料可知15世纪欧洲很多地区都出现了印书坊的城市,印刷术的发展推动文化的 繁荣,这是欧洲文化发展活跃的表现,故选A项;17、18世纪欧洲各国纷纷进行资产阶级革命,政治变 革加速,与图片时间不符,排除B项;中世纪伴随欧洲城市兴起出现了市民阶级,与图片时间不符,排 除C项;新教传播是在宗教改革后,而宗教改革开始于16世纪,与图片时间不符,排除D项。 2 . (2019 ·天津高考·4)文艺复兴时期,很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙 斯用一阵“黄金雨”吸引人们时,意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表 现。提香的这一表现方式( ) A .带有画家生活环境的烙印 B .突出了文艺复兴的精神实质 C .附和了教会宣扬的道德观 D .体现了神韵写意的绘画风格 【答案】A 根据所学知识可知,在十四五世纪,意大利出现了资本主义萌芽,新兴的资产阶级主张追求现世的享 乐,表现在威尼斯画派代表提香身上就是“直接用从天而降的一枚枚金币”来 进行创作,这种创作方法是受到了其生活环境的影响,故选A项;根据所学知识可知,文艺复兴的精神 实质是人文主义,肯定人的价值和尊严,不能“直接用从天而降的一枚枚金币来表现” ,排除B项;通过 题干中“提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现” ,这反映出其否定教会所宣扬的道德观,排除C项; 通过所学知识可知,神韵写意属于中国画的特征,排除D项。 3 .(2019·江苏高考·15)美国学者约翰·梅里曼认为,古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主 人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范,意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅 程诠释成基督徒的灵魂之旅。由此可见,人文主义者( ) A .推崇罗马神权统治 B .利用宗教表达诉求 C .否定天主教会教义 D .主张灵魂自我救赎 【答案】B “意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅”表明文艺复兴 时期的人文主义者利用宗教表达诉求,故B项正确;文艺复兴时期的人文主义者是反对罗马神权统治, 故A项错误;否定天主教会教义是宗教改革的内容,不是意大利文艺复兴的内容,故C项错误;主张灵魂 自我救赎是宗教改革的内容,不是意大利文艺复兴的内容,故D项错误。 4 .(20 19.4 ·浙江高考·18)高举着“人文主义”旗帜,有人说:“人是能够从心所欲地改造自己的。”有 人说:“我创造了我自己。”还有人说:“我几乎愿意再年轻几岁,这是因为我相信在最近的将来一个黄金 时代就要来临。”上述言论旨在表达( ) A .人开始从神灵和自然的控制下觉醒 B .把人性从宗教束缚中解放出来 C .把人从专制和等级的藩篱中解放出来 D .依靠情感恢复人类本善的天性 【答案】B 根据材料“人是能够从心所欲地改造自己的”、“我创造了我自己” ,是人理性的一种体现,使人逐渐从宗 教神学束缚中摆脱出来,故选B项;材料不能确定为人类从神灵和自然的控制下开始觉醒的标志,排除A 项;专制等级更多强调外在的束缚,“从心所欲地改造自己的”、“我创造了我自己” ,更多强调精神领域 的束缚,排除C项;材料的主旨是人文主义及人性的解放,非本性的善恶排除D项。 5 .(20 18.4 ·浙江高考·19)针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威,崇拜圣徒,有学者批判道:他 们“轻视人的本质,不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。这反映了该学者主张( ) A .人性解放 B .政治启蒙 C .禁欲主义 D .与上帝对话 【答案】A 该学者批评教会“轻视人的本质” ,肯定人的价值,体现出人性的解放,故A项正确;材料没有反映出该 学者的政治观点,故B项错误;该学者批评教会“轻视人的本质” ,反对禁欲主义,故C项错误;材料反映 出该学者反对教会的禁欲主义,与主张与上帝对话无关,故D项错误。 6 .(2018·海南高考·15)意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中,记述了13 ~16世纪意大利 许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说:虽然我未到过意 大利,但感谢上

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