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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班综合教案:洗手歌  小班综合教案:洗手歌  　　整理了关于幼儿小班综合教案《洗手歌》，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。 　　活动目标：　　1.让幼儿学习正确的洗手六步骤　　2.培育幼儿良好的生活习惯。　　3.丰富幼儿的语言，让幼儿在《洗手歌》中感受语言韵律　　4.进展幼儿手部的敏捷性　　活动预备：　　1.小手脏脏的图片一张　　2.与儿歌相匹配的洗手六步图片　　3.课前预备的小手律动　　活动过程：　　一、导入：小手律动师：一根手指头呀，变呀变呀变，变成毛毛虫;二根手指头呀，变呀变呀变，变成小白兔;三根手指头呀，变呀变呀变，变成小花猫;四根手指头呀，变呀变呀变，变成小乌龟;五根手指头呀，变呀变呀变，变成小金鱼。　　二、谈话：　　师：珍宝，刚才我们做的律动用的事我们身体的哪个部位呀?(小手)对了，那我们的小手可以做什么呢?(老师引导幼儿多动脑、多回答)我们的珍宝真棒，我们的小手可以画画、捏橡皮泥、吃饭饭，还可以玩沙子、玩玩具、玩泥土，我们的小手还可以做许多许多的事情，但是，我们做完这些事情后，我们的小手就变得怎么样了?(幼儿自由回答)　　三、出示小手脏脏的图片老师出示小手脏脏的图片，问：珍宝，看看这张图片上是什么呀?(小手)这是谁的小手啊?(幼儿自由回答)她