爱莲说-完整版课件.ppt

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爱莲说 周敦颐 《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐 是北宋时著名的哲学家,“元公”是他的谥号。 中考集锦 彼竭我盈,故克之(2010年解释词语) 肉食者谋之,又何间焉?(2011年解释词语) 夫大国,难测也,惧有伏焉(2012年解释词语) 彼竭我盈,故克之(2013年翻译句子) 肉食者鄙,未能远谋(2014年解释词语) 香远益清, ,可远观而不可亵玩焉。(2015年默写) 举例分析周敦颐《爱莲说》中所运用的修辞手法及表达效果。(2分)(2017年简答) ①对比、衬托.把菊的隐逸、牡丹的富贵和莲的高洁相对比.以菊、牡丹衬托莲之美,突出文章的主旨,表达作者的感情. ②比喻.将菊、牡丹和莲比喻为隐士、富贵者和君子,揭示了莲的内在气质. 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 精要练习 作者称莲是花中君子,赋予莲象征意义。 象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是: 出淤泥而不染。 象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子: 濯清涟而不妖。 象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子: 中通外直,不蔓不枝。 象征君子美名远扬的句子是: 香远益清。 象征君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是 “亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 理解默写 周敦颐《爱莲说》:咏莲名句: 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 ②公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是: 牡丹之爱,宜乎众矣。 ③表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: 莲之爱,同予者何人? ④描写莲美好形象的句子是: 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 理解默写 ⑤与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是: 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ⑥比喻君子美名远扬的语句是: 香远益清。 最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句): 莲,花之君子者也。 ⑦写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是: 中通外直,不蔓不枝。 文章评价 ★作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情? 本文采用了以花喻人、托物言志的写法,用菊、牡丹衬托莲,通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写,表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃,也表明了作者不慕荣利、洁身自好的生活态度。 本文所用的修辞有:排比、设问、比喻 表达方式有:记叙、描写 表现手法有:象征、衬托 ★本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人? (1) 牡丹——“ 花之富贵者“象征:追求功名、富贵的人。 (2) 菊——“花之隐逸者”象征:不趋炎附势的隐士。 (3) 莲——“花之君子者”象征:品行高尚的贤能之士。 精要练习1 ★作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用? 答:作者写陶渊明爱菊是正面衬托,作者对“爱菊”并不反感,只是慨叹真正“爱菊”的隐士极少.写世人爱牡丹是反面衬托,作者对“爱牡丹”是厌恶鄙弃的,其目的在于讽刺贪图富贵,追求名利的世态。表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。 ★“独爱莲”,“独爱菊”两个“独”字,表现了他们怎样的生活态度? 答:表现出他们遗世独立,决不随波逐流的态度,同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。 精要练习 ★陋室主人与 《爱莲说》中“隐逸者”和“花之君子者”有什么异同? 答:他们都品行高洁,不慕荣利。陋室主人同“隐逸者”都远离世俗,都是隐者。“花之君子者”则身在世俗又高于世俗。 说说“牡丹之爱,宜乎众矣”的言外之意。 答:含蓄批评了追名逐利、趋炎附势的社会风气。 试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质? 答:洁身自好,坚持自己的操守,不与恶浊势力同流合污,正直大度,鄙薄名利,不炫耀自己,等等 精要练习 写出莲花的别称(三个以上) 荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏) 写出描写莲花的名句(两句以上,连续性的两句算一句) 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白) 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里) 精要练习 喜欢哪一种花是人的志趣的表现。你喜爱哪一种花?说明喜爱的原因(包含骈句)。 梅花。它顶风冒雪,“凌寒独自

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