人教小学六年级数学下册用比例解决问题.pptxVIP

人教小学六年级数学下册用比例解决问题;一、以旧引新 判断下面每题中的两种量成什么比例？;二、认清学习目标，掌握学习思路 ;四、进入学习;我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。;我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。;;;怎样检验这道题做得是否正确呢？;每吨水多少元?;我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。;解：设王大爷家上个月用水 吨。;每吨水多少元?; 一个办公室原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ ;提问：以前我们是怎样解答的？这样解答是先求什么？是按怎样的数量关系式来求的？这道题里哪个量是不变的量？ ; 根据题目告诉的已知条件和要求的问题可以发现，题中隐藏了一个条件——总用电量是一定的，也知道现在的用电量，解题关键是理清已知条件中所给数据间的关系，再根据平均每天用电量×天数=总用电量求解。;方法一： 用以前学过的计算法解决问题，先求出总用电量，再算出现在平均每天用25千瓦时的天数。;第17页/共27页;方法二：用比例的知识解答。因为总用电量是一定的，所以用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说每天的用电量与用电天数的乘积是相等。所以可以设原来5天的用电量现在可用x天。 列方程：25x=100×5。;第19页/共27页;解比例应