2020年小学科学的教学计划范文.docxVIP

小学科学的教课计划范文 以培育小学生科学修养为主旨，踊跃倡议让学生亲自经历以探 究为主的学习活动，培育他们的好奇心和研究欲。以下是为大家整理 的小学科学的教课计划范文，希望对你们有所帮助！ 一、学生状况分析 这一学期我连续担当六年级1.2.3班的科学课。从上学期的学 习状况来看，这一届学生比较开朗，生性好动，好奇心强。学生对科 学活动十分地感兴趣，并能以自己的方式观察到很多细节的地方，研 究氛围浓重。但因为一部分学生对科学课的研究方式不适应，不知道 如何最有效的观察、研究、描绘、总结、不会实质应用或联系实质。 经过三年半的科学学习，学生对科学学习有了很大的变化：讲堂学习的注意力集中了，小组合作研究更为友好了，对科学的好奇心和研究欲也更强了，关于“科学”也很有自己的看法。不是说孩子是天生的研究者吗？因此我们要创办更多的机遇，激发学生对科学的好奇心和研究欲，培育学生学习科学的兴趣，因为兴趣是最好的老师。有待改良的是学生讲堂学习的规范性和个别学生的学习习惯。其余科学研究小组的研究态度和习惯要进行要点培育。 二、教材状况分析 六年级下学期，将是小学生小学科学课学习的最后1个学期。 经过前面三年半的学习，他们已经经历了很多典型的观察、研究、认 识四周事物和四周环境的科学研究活动。在接下来的这个学期里，我 们希望学生们向什么方向发展呢？进1步翻开他们观察、研究、认识 事物的窗口，指引他们睁开