关于五年级数学上册教学计划方案.docxVIP

对于五年级数学上册教课计划 一、学生数学学习状况剖析： 本班共有学生39人，从整体上来看，本班学生的学习习惯优秀， 据大部分学生能准时达成作业，上课能踊跃回答下列问题，敢于充散发布 自己的不一样看法。对数学学科有较浓重的学习兴趣;有必定的剖析问 题，解决问题的能力，爱研究，敢于研究，爱发问和怀疑。上学期期 末统考及格率是73%，相对四年级进步显然，成绩过低的学生(30分 以下)减少了很多。但仍有近10多名成绩过差，几乎不可以达到四年级 水平，主要表此刻知识欠账过大，接受能力差，学习不够踊跃主动， 有时有照抄作业和不写作业的现象。 二、教材剖析： 这册教材包含下边地些内容：倍数和因数，图形的面积，分数，分数加减法和可能性的大小(此中图形的面积安排了基本图形和组合图形两个单元)合计6个单元。此外还安排了“数学与交通”、“试试与猜想”和“数学与生活”3个专题学习内容。 本册教材中的分数和分数加减法、图形的面积都是小学数学的重要内容。为了学好分数，倍数与因数的学习内容也显得尤其重要，并且将稍难的求最大公因数和最小公倍数部分穿插在分数部分学习，相对于过去教材做出了很的打破。 三、本学期主要教课任务 、掌握自然数和整数、倍数和因数、质数与合数、奇数与偶数的观点;掌握2,3,5的倍数、质数与合数的特点;会找倍数与因数;能分辨质数与合数，使知识进一步系统化. 、使学生认识平行四边形、三角形、梯形