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班主任培训材料 安国乡中心小学 支教教师 苟琪瑞 二〇一一年十一月十日 班主任培训材料（1 ） ——班级文化建设11 月 10 日 一、班级文化建设的概念 ．什么是文化？所谓“文化”，是社会政治、经济的反映，是历史传统的沉淀，人类遗产的结晶，民族精神的浓缩；是不同国家和群体的识别标志和精神。 文化的核心是共同的价值观。 文化是一种生活方式、思维方式。 文化可以遗传：一夜可以产生一个富翁，100 年造就一个绅士，300 年培养一个贵族。 ．什么是班级文化？班级文化是指在班级管理中，把一个班级的全体同学团结在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和。这种文化是在班级的共同生活和学习中逐渐形成的。积极良好的班级文化可以让一个班级的同学感到心情愉快，积极向上，产生战斗力；良好的班级文化的形成是一个长期的过程，需要在班主任以及全体同学的共同努力下，经过实践的检验而最终形成。 二、班级文化建设的内容 班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。 所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化， 也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画 像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊； 激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在 教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。 软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化