北师大版二年级数学上册第六单元教材分析.docxVIP

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2022-11-24 发布于江苏
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北师大版二年级数学上册第六单元教材分析.docx

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北师大版二年级数学上册第六单元教材分析通过一年级“比长短”“比高矮”的学习，学生已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上，教学一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立 1 厘米和 1 米的长度观念。教材注重呈现知识的形成过程，使学生通过亲身经历学习数学知识。尤其是在引出长度单位时，注意呈现统一长度单位的过程。学生通过了解长度单位的不同，导致测量同一物体的结果不相同这一过程，进而产生认知冲突，深刻感受到统一长度单位的必要性。教学目标在实际测量活动中，了解测量方法的多样性，初步体会统一测量单位的必要性。体会厘米和米的实际意义，初