关于实施院系两级管理的规定.pdf

关于实施 院系两级管理的规定 关于实施 院系两级管理的规定 根据学校党委常委会研究同意的 《XXXX 学院关于进行科级干 根据学校党委常委会研究同意的 《XXXX 学院关于进行科级干 部及内设机构调整的请示》以及经人事处、教务处校核的 《关于 部及内设机构调整的请示》以及经人事处、教务处校核的 《关于 增设、完善科级教学、教辅单位的报告》，我院 2008 年内设机构 增设、完善科级教学、教辅单位的报告》，我院 2008 年内设机构 调整，将进一步完善现有的XXXX 系、XXXX 系、XXXXX 系、公共基 调整，将进一步完善现有的XXXX 系、XXXX 系、XXXXX 系、公共基 础部四个系 （部）教学单位建设，进一步完善职能，实行院系两 础部四个系 （部）教学单位建设，进一步完善职能，实行院系两 级管理。为切实做好这一工作，特作如下规定： 级管理。为切实做好这一工作，特作如下规定： 一、基本目标和原则 一、基本目标和原则 各系 （部）是直接面向教师和学生，始终处于教学、科研和 各系 （部）是直接面向教师和学生，始终处于教学、科研和 学生工作第一线的主体，其工作好坏，直接影响着学院的改革、 学生工作第一线的主体，其工作好坏，直接影响着学院的改革、 发展与稳定。实施院系两级管理，主要目的是为了进一步理顺院 发展与稳定。实施院系两级管理，主要目的是为了进一步理顺院 系两级关系，合理界定各系 （部）职责权限，进一步适应学院的 系两级关系，合理界定各系 （部）职责权限，进一步适应学院的 快速发展。本次机构调整，将大力加强各系 （部）建设，下移管 快速发展。本次机构调整，将大力加强各系 （部）建设，下移管 理重心，下放管理权限，强化系 （部）管理职能，调动系 （部） 理重心，下放管理权限，强化系 （部）管理职能，调动系 （部） 教学管理和学生管理积极性，形成统一领导、集中决策、分权实 教学管理和学生管理积极性，形成统一领导、集中决策、分权实 施、目标管理、自主运行、动态考核的院系两级管理运行机制。 施、目标管理、自主运行、动态考核的院系两级管理运行机制。 二、各系 （部）职责范围 二、各系 （部）职责范围 实行院系两级管理体制后，教务科、学生工作办公室、各系 实行院系两级管理体制后，教务科、学生工作办公室、各系 （部）在教学管理、学生管理等方面的职责按照 《XXXXXX 院系两 （部）在教学管理、学生管理等方面的职责按照 《XXXXXX 院系两 级教学管理实施细则》（见附件 1）和 《XXXXXX 院系两级学生管理 级教学管理实施细则》（见附件 1）和 《XXXXXX 院系两级学生管理 实施细则》（见附件2 ）确定。 实施细则》（见附件2 ）确定。 三、各系 （部）机构组成 三、各系 （部）机构组成 各系 （部）由主任、副主任、团总支书记和系秘书组成。系 各系 （部）由主任、副主任、团总支书记和系秘书组成。系 （部）主任负责本系 （部）教育、教学全面工作。 （部）主任负责本系 （部）教育、教学全面工作。 各系 （部）主任人选根据 《XXXX 关于科级干部任职条件的规 各系 （部）主任人选根据 《XXXX 关于科级干部任职条件的规 定》，由党政联席会议集体研究确定。 定》，由党政联席会议集体研究确定。 二〇〇 年六月十日 二〇〇 年六月十日 附件 1： 附件 1： XXXXXX XXXXXX 院系两级教学管理实施细则 （试行） 院系两级教学管理实施细则 （试行） 1  1  为充分发挥院、系 （部）两级在教学管理工作中的作用，明 为充分发挥院、系 （部）两级在教学管理工作中的作用，明 确系 （部）的职责范围，