《小学生计算能力提高的方法实践研究》中期报告.docxVIP

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2022-11-25 发布于上海
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《小学生计算能力提高的方法实践研究》中期报告.docx

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《小学生计算能力提高的方法实践研究》中期报告一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。检查时间：地点：主持人：评议专家: 参与人员：二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限5000字左右，（可加页）。课题研究工作主要进展第一阶段：课题的认知阶段 1、统一思想，提高认识课题组成员都很明确，计算能力包括计算的速度和计算的正确率，计算能力是小学生必须形成的基本技能，它是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础，也是一个人必备的数学素养之一。可见学生的计算能力从小学低