行为习惯养成班会课件.pptVIP

安全教育来不得松懈 珍爱生命 交 通 安 全 记 心 间 谈自己 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。思考别人的这些习惯你有吗？ 好的习惯： 学习： ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师 ②分清主次，首先完成学习任务。不要在玩得很累、很迟时 才开始学习，这样不仅学习效率不好，做作业、背书常常来不及，而且还会对学习产生厌倦感。 ③专心致志，不一心二用。不要边做作业边干其他的事。 ④有张有弛，劳逸结合。连续学习1、2小时，中间就应该安排一次休息。 ⑤学习生活的安排有规律。根据学校规定的上学、放学 时间，结合自己的状况，制定一个更具体的作息时间表，坚持下去形成习惯。 ⑥遵循学习常规。课前预习，课上记笔记，课后复习，做习题。课间与同学讨论，不懂就问或查资料，独立完成各项作业。今日事，今日毕 卫生： ①讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 ②勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 ③认真完成值日，保持自己的包干区整洁 纪律： ①课间有秩序，不喧哗打闹 ②语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼 学习习惯测验 你学过的功课，是不是加以复习？ 你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？ 你不懂的功课，是否向别人请教？ 你是不是按时完成作业？ 你是否喜欢参加讨论？ 学习习惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决) ————年————月————日 不良学习习惯：———————— 怎样改进：—————————— 我邀请———做我的评判人， 提醒我要和坏习惯绝交。 一个星期后，我的表现怎样？ 评判人给分：———— 是不是表扬：———— 评判人签名：———— 培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了，创造美好人生，养成良好习惯。习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 坚持的时间越长，习惯的力量就越强。 与文明携手，与安全同行 --油机专班主题班会 会议地址—J3-119 参会人员—全体同学 第一章：行为文明 文明修身—— 行为文明 学校中的不文明现象 复杂的关系 好多的人  ？ 好口才 碍事的垃圾桶 无限的水资源 校园不文明现象小结 1、疯狂占座。 2、上课不调静音。 3、考试作弊。 4、校园内频繁丢失自行车等。 5、餐厅饭菜浪费严重。各种铺张浪费严重。各种插队。 6、宿舍楼上同学直接往楼下扔垃圾或者倒脏水。 7、晚间熄灯后不按时睡觉。 8、各种宣传单宿舍楼里随处是。各种烤肠肉串冰糕棒校园里随处可见。 9、无故旷课。 10、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹。 11、骂人的脏活脱口而出。 12、男女生过分亲密行为，在白天夜晚频率和可见率一样高。 13、宿舍、水房或者教学区水资源浪费严重 这些是不是一个大学生应该做的？ 思考： 大学生 文明修身 名言警句 1、内不欺己，外不欺人。 ———孔子 2、人而无信，不知其可也。 ———孔子 3、言必信，行必果。 ——子路 4、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ———李嘉诚 5、诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基 文明修身的意义 文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动。它具有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论；贯彻了“以学生为本”的教育理念；彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节，具有针对性；传承了为人师表的师范精神，具有教育性；创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。 行为文明 作为当代大学生，“文明修身，和谐校园”活动中，我们更应重视自己的文明行为，从谈吐举止、日常行为等各个方面审视自己，做一个行为文明、有修养、合格的大学生。 思考： 什么是行为文明？ 答案： 明素质，文明行为，从广义上讲，是对一个国家，一个民族的总体要求，包括尊老爱幼，不损害国家和集体的利益等；从狭义上讲，是对每一个社会公民的要求，包括思想健康，用语文明，行为举止得体，遵守社会公德，助人为乐等。总的来讲，文明素质，文明行为就是指有益于社会的言行举止。对此最概括和精辟的论述，是胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，即：引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国