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《田鼠太太的项链》教案 《田鼠太太的项链》教案 《田鼠太太的项链》教案 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 大班数学《田鼠太太的项链》教案 教学内容及学情分析： 本节课氛围导入、基本部分和延伸活动。 第一步，导入。谈话导入，激发孩子倾听故事的兴趣。 第二步，基本部分，包括讲述故事、解决问题、归纳主题。首先，分段讲述故事。在这里，我会运用一个表格，将田鼠太太进行交换的过程清晰地呈现在孩子面前，鼓励孩子运用减法算式表示出粮食的递减，感知“”的实际意义，同时理解故事内容。归纳出故事主题，充分地挖掘文学作品的教育价值。 第三步，延伸活动。结合这个文学作品融入数学的独特性，用故事中隐含的一个数学问题作为延伸，激发孩子们进一步探究的兴趣。 总而言之，希望孩子们充分享受童话滋养的同时也能进一步感受数学的魅力。 活动目标： 1、初步理解物物交换、一物会逐步减少，最后归零的数学现象。 2、学习按图意编写7以内减法算式题，使幼儿理解减法的意义及减法算式题所表示的意思。 3、理解故事内容，懂得选择最需要的东西和不能拿别人的东西。 活动重点： 理解故事内容，运用减法算式解决问题，进一步感知“”的实际意义。活动难点： 归纳故事的主题（懂得选择最需要的东西和不能拿别人的东西）。 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣： 秋天就要过去了，如果冬天来了小动物们需要做哪些准备？（由动物过冬话题导入，吸