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人教PEP三年级英语上册 2022年新版 Unit 6 Happy birthday Lets talk Lets play 课堂导入 Do you have a brother or sister? brother 兄；弟 单元新词 例句 I have a brother. 我有一个哥哥。 Let’s talk John, this is my brother, Sam. Hi, Sam. Happy birthday! Thank you. How old are you? Im six years old. “Happy birthday! ”意为“生日快乐！”，这是祝贺生日时的常用语, happy 意为“快乐的；幸福的”。还可以说“Happy birthday to+某人！ ” 来具体说明祝某人生日快乐。 知识讲解 “How old are you? ”意为“你几岁 了 ? ”, how old 意为“多大年龄; 几岁”，用来询问对方的年龄。 how old 还可以与人名搭配，句 型为How old is+人名？ 。 知识讲解 知识讲解 例 —How old are you? 你几岁了？ —Im eight./Eight. 我八岁（了）。 注意 在西方，不能随便用“How old are you? ”来询问长辈或女 士的年龄，这是不礼貌的。 Let’s talk Whats yuor name? Im Jin Bao. How old are you? Im four years old. Pair Work Role play: 四人一组，互相询问年龄并作出回答。 随堂练习 一、为下列句子选择相应的汉语意思。 （ ）1. This is my brother. （ ）2. Happy birthday! A. 你几岁了？ B. 这是我的弟弟。 C. 我六岁（了） D. 生日快乐！ B D 随堂练习 一、为下列句子选择相应的汉语意思。 （ ）3. How old are you? （ ）4. Im six years old. A. 你几岁了？ B. 这是我的弟弟。 C. 我六岁（了） D. 生日快乐！ A C 随堂练习 二、情景交际。 （ ）1. 当你向朋友介绍自己的弟弟时，你应该说：_____ （ ）2. 你的好朋友Mike 今天过生日，你应该对他说：______ A. This is my brother. B. This is my sister. A. Happy birthday! B. Whats your name? A A 随堂练习 二、情景交际。 （ ）3. 当你想知道对方的年龄时，你可以这样问：_____ （ ）4. 你想告诉别人自己今年六岁时，可以这样说：______ A. How are you? B. How old are you? A. Im five years old. B. Im six years old. B B 随堂练习 二、情景交际。 （ ）5. 你生日那天，当别人祝你生日快乐时， 你应该回答：_____ A. Thank you! B. Youre welcome. A 课时小结 生日祝福语: 询问对方的年龄: Happy birthday! How old are you? 课后作业 1. 熟读 Lets talk 对话。 2. Exercise: 完成配套练习中相关练习题。 谢谢您的观看 2022年新版